Timo Kilpiäinen: Tietotekniikka on väline – eikä se estä opettajaa tekemästä hyvää työtä

(Helsingin Sanomat 4.10.2017) Vastarannan kiisket ovat historian saatossa vastustaneet painettuja kirjoja, piirtoheittimiä, lyijykyniä ja joka ikistä uutta oppiainetta.Nimimerkki Vastarannan kiiski kritisoi (HS Mieli­pide 27.9.) koulujen digiloikkaa kovin sanakääntein. Kaltaiseni tietotekniikan käyttöön kannustavat opettajat ovat digiuskovia ja markkinamiesten höynäyttämiä, eivät arvostet­tuja kollegoita, jotka tekevät työtänsä omalla persoonallaan kuten muutkin.Kirjoituksessa kuitenkin menivät sekaisin opettaminen ja siihen käytettävät välineet. Oppilas ei opi sen enempää tui­jottamalla tuntikausia kirjan kantta tai pulpetin pintaa kuin mobiiliruutuakaan. Kylli-täti sen sijaan kykenisi nykyaikana piirtämään älytaululle tarinansa ­aivan samoin kuin ennen ­paperille tai liitutaululle.Vastarannan kiisket ovat historian saatossa vastustaneet painettuja kirjoja, piirtoheittimiä, lyijykyniä ja joka ikistä uutta oppiainetta. Kaikkiin näihin on ollut hyviä ja helposti ­tajuttavia argumentteja. Mutta kritiikki on kohdistunut välineisiin, ei opettamiseen.Tietotekniikka mahdollistaa monenlaisia työtapoja, joita on vaikea toteuttaa ilman sitä. ­Tietotekniikan avulla voidaan tehdä asioita eri tavoin. Se ei ole metodi. Se on väline.Kun me kritisoimme välinettä, asetamme oman itsemme ­sijaan alttiiksi vain kasan elektroniikkaa, grafiittia tai sellua. Me puolustamme omaa itseämme syyttämällä elottomia esineitä.Kun me syytämme laitteita siitä, että ne estävät meitä tekemästä työtämme opettajina, emme ole sen luottamuksen ­arvoisia, joka meille on työssämme annettu. Kun me kuvittelemme jonkun toisen opettajan jättävän lapset yksin lääppimään digilaitteita, emme osoita pätkääkään arvostusta työtään tekeville ammattilaisille.Suomen kouluissa opettajat opettavat, kertovat ­tarinoita, piirtävät ja laulavat, hyppivät ja lukevat – joka ikinen päivä.Jos älypuhelimella lunttaaminen on kokeessa niin helppoa kuin Vastarannan kiiski kir­joitti, syy ei ole silloinkaan ­äly­laitteen. Se on opettajan työpöydän ja älytaulun välissä.Timo Kilpiäinenopettaja, Espoo